韩国政府计划在未来几年内推广使用人工智能教材的平板电脑进入教室，除音乐、美术、体育和伦理外，所有科目都将采用。虽然具体细节尚未公布，但已知教材能定制且能追踪学生学习进度。然而，超过五万名家长签署请愿书反对政府过度关注新技术，呼吁更多关注学生的整体福祉。有家长担心，过度使用数码设备可能对孩子的脑发育、注意力和问题解决能力产生不良影响。